Missão

A Faculdade de Educação e Comunicação, orientada pelos princípios cristãos católicos, tem por missão oferecer formação académica de qualidade, através do ensino presencial e híbrido, promovendo a investigação científica, a extensão universitária e a inovação, formando profissionais éticos, críticos e comprometidos com o desenvolvimento sustentável da sociedade moçambicana.

Ensino Híbrido

Disponibilizamos programas de licenciatura e pós-graduação com metodologias inovadoras, integrando aulas presenciais e online, plataformas digitais, recursos multimédia e acompanhamento académico contínuo, garantindo flexibilidade e qualidade no processo de ensino-aprendizagem.

Investigação & Extensão

Promovemos a investigação científica aplicada e projetos de extensão universitária voltados às necessidades locais e nacionais, fortalecendo a ligação entre universidade e comunidade, incentivando a produção de conhecimento relevante e socialmente comprometido.

Visão

Ser uma instituição universitária de excelência, reconhecida nacional e internacionalmente pela qualidade do ensino, produção científica, impacto social e formação integral, contribuindo activamente para o desenvolvimento humano e sustentável de Moçambique.

Tipos de Artigos

Publicamos estudos aplicados e multidisciplinares sobre temas sociais, económicos e ambientais, com foco em diagnósticos, intervenções e soluções práticas para o desenvolvimento sustentável e o impacto social positivo.

Estudos Publicados
Aplicação do Feedback como estratégia mediadora no Processo de Ensino e Aprendizagem

Monografia de licenciatura (M)

Publicado em 2022

Penafiel Momade Braimo Abuchama

O Contributo do Uso do Método de Elaboração Conjunta no Desenvolvimento de Competências dos alunos da 11ª classe.

Monografia de licenciatura (M)

Publicado em 2022

Neuza Maria de Oliveira

O acompanhamento que os pais e encarregados de educação dão aos seus educandos no processo de ensino aprendizagem

Monografia de licenciatura (M)

Publicado em 2022

Joiline Pedro

Diferenciação pedagógica como estratégia do ensino da leitura e escrita nas classes iniciais. Caso: Escola Primária Graça Machel em Moma

Monografia de licenciatura (M)

Publicado em 2022

Percina Maurício Alberto

O acompanhamento dos pais e encarregados de educação no processo de ensino e aprendizagem de alunos com deficiência auditiva: estudo de caso numa das escolas Primário do distrito de Rapale.

Monografia de licenciatura (M)

Publicado em 2022

Lorito Rafael Esteves

O papel da supervisão pedagógica no desenvolvimento profissional dos professores

Monografia de licenciatura (M)

Publicado em 2022

Culssumo Tawacal Jamal

A inclusão dos alunos com deficiência visual no processo de ensino e aprendizagem. Um estudo de caso na escola Josina Machel.

Monografia de licenciatura (M)

Publicado em 2022

Ancha Jacinto Frace

LIDERANÇA DO DIRECTOR DA ESCOLA SECUNDÁRIA NA SUPERVISÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: ACTUAÇÃO E PERSPECTIVAS

Artigo numa Revista Internacional (ARI)

Publicado em 2025

Bonifacio da Piedade, Manuel Bacar

educação e o desenvolvimento comunitário como alavanca crucial para a coesão social

Artigo numa Revista Internacional (ARI)

Publicado em 2017

Bonifacio da Piedade

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