Missão

A Faculdade de Educação e Comunicação, orientada pelos princípios cristãos católicos, tem por missão oferecer formação académica de qualidade, através do ensino presencial e híbrido, promovendo a investigação científica, a extensão universitária e a inovação, formando profissionais éticos, críticos e comprometidos com o desenvolvimento sustentável da sociedade moçambicana.

Ensino Híbrido

Disponibilizamos programas de licenciatura e pós-graduação com metodologias inovadoras, integrando aulas presenciais e online, plataformas digitais, recursos multimédia e acompanhamento académico contínuo, garantindo flexibilidade e qualidade no processo de ensino-aprendizagem.

Investigação & Extensão

Promovemos a investigação científica aplicada e projetos de extensão universitária voltados às necessidades locais e nacionais, fortalecendo a ligação entre universidade e comunidade, incentivando a produção de conhecimento relevante e socialmente comprometido.

Visão

Ser uma instituição universitária de excelência, reconhecida nacional e internacionalmente pela qualidade do ensino, produção científica, impacto social e formação integral, contribuindo activamente para o desenvolvimento humano e sustentável de Moçambique.

Tipos de Artigos

Publicamos estudos aplicados e multidisciplinares sobre temas sociais, económicos e ambientais, com foco em diagnósticos, intervenções e soluções práticas para o desenvolvimento sustentável e o impacto social positivo.

Estudos Publicados
A Influência da Gestão da Comunicação Interna no Desempenho dos Colaboradores em uma Instituição de Ensino Superior

Artigo numa Revista Nacional (ARN)

Publicado em 2025

Berlinda Eugénio, Vanusa Freitas

Importância do Diálogo Entre o Gestor da Escola e o Corpo Docente

Artigo numa Revista Nacional (ARN)

Publicado em 2025

Adolfo Isidro Mocoque, Lino Marques Samuel

Estratégias de promoção da Cultura Organizacional da Beta.

Artigo numa Revista Nacional (ARN)

Publicado em 2025

Abdul Razak Botas, Saiza Abdul Raimo Ussene

Integração dos Saberes Locais como Abordagem Afrocentrada na Melhoria da Qualidade Educacional

Artigo numa Revista Nacional (ARN)

Publicado em 2025

Pulano Lenade Biosse, Lino Marques Samuel

Beyond the traditional role of women: an experience of women in the district of Mogincual in the protection of coastal biodiversity

Artigo numa Revista Internacional (ARI)

Publicado em 2025

Miguel Ali

Aplicação da Abordagem Educacional por Princípios bíblicos como estratégia de ensino de valores para os alunos da 5ª e 6ª classe, caso da Escola Reviva

Monografia de licenciatura (M)

Publicado em 2023

Bruna Carla Barros

Estratégias de motivação para a aprendizagem dos alunos nas classes iniciais: caso do 1º e 2º ciclo da Escola Primária do 1º e 2º grau de Napipine, cidade de Nampula (2020-2023)

Monografia de licenciatura (M)

Publicado em 2023

Verónica António Siveleque

O papel do professor na inclusão dos alunos com deficiência auditiva no processo do ensino-aprendizagem no 1º Ciclo do Ensino Primário: Caso EPC Alfa.

Monografia de licenciatura (M)

Publicado em 2022

Madina Abdul Latifo de Sousa

Influência dos Métodos de Ensino na actuação dos professores na sala de aulas: Estudo de caso da Escola Secundaria de Maparra

Monografia de licenciatura (M)

Publicado em 2022

Suhura Pedro Aliasse

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